Å bygge tenkende klasserom i matematikk - 14 praksiser for bedre læring

Å bygge tenkende klasserom

Boken Å bygge tenkende klasserom av Peter Liljedahl gir deg en konkret og inspirerende innføring i hvordan du kan skape mer aktivitet, samarbeid og tenking i matematikkundervisningen. Gjennom 14 praksiser viser Liljedahl hvordan små endringer i struktur og arbeidsmåter kan føre til store forskjeller i hvordan elevene lærer.

Boken bygger på mange års forskning og erfaring fra klasserom verden over, og gir deg både forståelse og praktiske verktøy til å komme i gang. Den passer godt for lærere som ønsker å utfordre tradisjonell undervisning og legge til rette for mer utforskende og engasjerende læring.

Boken kan brukes alene, men fungerer spesielt godt sammen med våre sammenleggbare whiteboard og whiteboardkoffert, som gjør det enkelt å sette opp vertikale arbeidsflater og la elevene gjøre tenkingen sin synlig.

Ønsker du å lære mer om hvordan du kan lykkes med metodikken på din skole? Sjekk ut våre opplæringstilbud.